Ⅰ. 연구개요
1. 연구의 필요성과 목적 5
2. 연구의 범위와 방법 7
3. 평가 준거의 개념과 개발 방법 8
Ⅱ. 문화예술교육 프로그램의 기존 평가 기준 검토
1. 기존 문화예술교육 프로그램 평가 기준(모형) 분석 11
2. 문화예술교육 프로그램 평가 관련 연구 비교 분석 16
3. 문화예술교육 프로그램 평가 기준 및 지표 개발의 어려움 21
Ⅲ. 문화예술교육 프로그램의 평가 도구 개발의 실제
1. 문화예술교육의 질적 특성의 도출 23
2. 문화예술교육의 평가 준거 및 지표 개발 29
참고문헌 41
한국문화예술교육진흥원, 문화정책, 문화예술교육, 프로그램평가
