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요약	2023 복지시설 이용자 문화예술교육 지원사업 협조도 평과 결과보고서
내용	<dl> <dt>개요</dt> <dd> <p>2023 복지시설 이용자 문화예술교육 지원사업 협조도 평가 결과보고서로 2023년 복지시설 이용자 문화예술교육 지원사업 예술 강사-복지시설 교육 활동 협조도 평가 관련, 평가자, 피평가자별 통계 및 결과산출을 통해 사업운영 현황 파악하고자 진행되었습니다.</p> <p>피평가자(예술 강사, 복지시설) 대상 평가결과의 객관화된 데이터를 통해 향후 지원사업을 위한 기초자료 확보 및 활용하고자 합니다.</p> <p> </p> <p>ㅇ평가대상</p> <p>- 예술 강사 : 아동, 노인, 장애인 3개 대상, 7개 분야, 총 328명</p> <p>- 복지시설 : 아동, 노인, 장애인 3개 대상, 총 562개 기관</p> </dd> </dl> <dl> <dt> </dt> <dt> </dt> <dt><strong>목차</strong></dt> <dd> <p><strong>Ⅰ. 평가결과 분석 개요</strong></p> <p>1. 평가목적 및 세부내용</p> <p>2. 평가점수 산출방법</p> <p>   1) 평가점수 측정방법</p> <p>   2) 예술 강사 평가요소별 표준점수 산출방법</p> <p>   3) 복지시설 평가요소별 표준점수 산출방법</p> <p> </p> <p><strong>Ⅱ. 예술 강사 평가</strong></p> <p>1. 평가 개요</p> <p>2. 주요 분석 결과</p> <p>3. 원점수 분석 결과</p> <p>   1) 종합평가</p> <p>   2) 평가 주체별</p> <p>   3) 대상별</p> <p>   4) 분야별25</p> <p>   5) 대상-분야별</p> <p>   6) 지역별</p> <p>4. 표준점수 분석 결과</p> <p>   1) 종합평가</p> <p>   2) 평가 주체별</p> <p>   3) 대상별</p> <p>   4) 분야별</p> <p>   5) 지역별</p> <p>5. 예술 강사 평가 시계열 분석</p> <p>   1) 분석 개요</p> <p>   2) 종합평가(원점수)</p> <p>   3) 평가 주체별 시계열 분석(원점수)</p> <p>   4) 종합평가(표준점수)</p> <p>   5) 평가 주체별 시계열 분석(표준점수)</p> <p>6. 예술 강사 평가 차이검증</p> <p>   1) 분석 개요</p> <p>   2) 전체 차이검증</p> <p>   3) 평가 주체별 차이검증</p> <p>7. 예술 강사 평가 상관분석</p> <p>   1) 분석 개요</p> <p>   2) 평가 주체별 상관분석</p> <p> </p> <p><strong>Ⅲ. 복지시설 평가</strong></p> <p>1. 평가 개요</p> <p>2. 주요 분석 결과</p> <p>3. 원점수 분석 결과</p> <p>   1) 종합평가</p> <p>   2) 평가 주체별</p> <p>   3) 대상별</p> <p>   4) 지역별</p> <p>4. 표준점수 분석 결과</p> <p>   1) 종합평가</p> <p>   2) 평가 주체별</p> <p>   3) 대상별</p> <p>   4) 지역별</p> <p>5. 복지시설 평가 차이검증</p> <p>   1) 분석 개요</p> <p>   2) 전체 차이검증</p> <p>   3) 평가 주체별 차이검증</p> <p>6. 복지시설 평가 상관분석</p> <p>   1) 분석 개요</p> <p>   2) 평가 주체별 상관분석</p> <p> </p> <p><strong>Ⅳ. 시사점 종합</strong></p> <p>1. 주요 분석 결과</p> <p>   1) 예술 강사 평가</p> <p>   2) 복지시설 평가</p> <p>   2. 예술 강사 평가 주체별 개선 사항</p> <p> </p> <p><strong>Ⅴ. 부록</strong></p> <p>부록 1. 17개 분야별 예술 강사 평가결과 리포팅</p> <p>부록 2. 3개 분야(아동, 노인, 장애인)별 평가결과 리포팅</p> <p>부록 3. 예술강사에 대한 의견</p> <p>부록 4. 복지시설 담당자에 대한 의견</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> </dd> </dl>
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