목차
1. 서론
2. 민주주의의 연극 활동: 정의와 소통
1) 사회적 정의
2) 소통
3. 사회극과 토론 연극을 통한 민주적 가치 학습 방안
1) 사회연극의 인물 특성 구성
2) 사회극의 기본 요소
3) 토론 연극의 교수? 학습 단계
4) 교육연극의 교수?학습 기법
4. 결론